Ngày 24-4, Đảng ủy cơ quan Sở Khoa học và Công nghệ đã tổ chức hội nghị học tập chuyên đề “Xây dựng phong cách, tác phong công tác của người đứng đầu, của cán bộ, đảng viên trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”. Đồng chí Phạm Thanh Học, Phó Trưởng ban Thường trực Ban Tuyên giáo Thành ủy là Báo cáo viên tại hội nghị.

Đồng chí Phạm Thanh Học, Phó Trưởng ban Thường trực Ban Tuyên giáo Thành ủy
Chuyên đề “Xây dựng phong cách, tác phong công tác của người đứng đầu, của cán bộ, đảng viên trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phòng cách Hồ Chí Minh” là hoạt động chính trị nhằm xây dựng và thực hiện phong cách làm việc của cán bộ, công chức, viên chức và người lao động, đặc biệt là phong cách lãnh đạo của người đứng đầu cấp ủy, cơ quan, đơn vị theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
Bên cạnh đó, tiếp tục gắn nội dung học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh với thực hiện hiệu quả Nghị quyết của các Hội nghị TW 4,6 (khóa XII) của Đảng. Nâng cao nhận thức và làm tốt công tác tư tưởng trong đội ngũ cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức và người lao động của Sở Khoa học và Công nghệ thành phố Hà Nội. Đưa việc học tập và làm theo Bác vào chương trình, kế hoạch thực hiện nhiệm vụ chính trị của tập thể và cá nhân, chương trình hành động thực hiện các Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp của đơn vị, gắn với các phong trào thi đua.
Hội nghị đã nghe Báo cáo viên là Đồng chí Phạm Thanh Học - Phó ban Tuyên giáo Thành ủy Hà Nội truyền đạt các nội dung "Xây dựng phong cách, tác phong công tác của người đứng đầu, của cán bộ, đảng viên trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh", trong đó, nhấn mạnh các nội dung chủ yếu gồm:
Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, xây dựng phong cách làm việc của người cán bộ, đảng viên, cần tập trung thực hiện các nội dung sau: phong cách dân chủ, quần chúng; phong cách khoa học; phong cách nêu gương…
Một số yêu cầu trong phong cách lãnh đạo theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, đó là: phong cách dân chủ, nhưng quyết đoán; phong cách lãnh đạo sâu sát; phong cách khéo dùng người, trọng dụng người tài; phong cách cách mạng, khoa học, năng động, sáng tạo...
Một số giải pháp nhằm thực hiện tốt việc học tập và làm theo phong cách lãnh đạo, phong cách làm việc của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Tăng cường giáo dục, rèn luyện xây dựng phong cách làm việc, phong cách lãnh đạo trong cán bộ, đảng viên, nhất là người đứng đầu các cấp, các ngành; Giữ vững các nguyên tắc “tập trung dân chủ” và “tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách”; Tăng cường công tác quản lý cán bộ, đảng viên...
Thông qua hội nghị học tập chuyên đề, các Chi bộ chỉ đạo chặt chẽ việc tổ chức học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh theo phương châm “Học đi đôi với làm” bằng hành động và việc làm cụ thể; đề cao trách nhiệm nêu gương, tự giác học trước, làm theo của người đứng đầu. Bên cạnh đó, cũng để mỗi cán bộ, Đảng viên xác định rõ trách nhiệm, nhiệm vụ và mục tiêu, tạo bước chuyển biến tích cực, mạnh mẽ trong toàn Đảng bộ Sở...
Toàn thể cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức và người lao động đã nắm vững, hiểu rõ các nội dung được truyền đạt, đặc biệt là những nội dung liên quan đến đạo đức, phong cách tác phong của người đứng đầu. Sau khi tổ chức học tập, quán triệt sâu rộng trong cơ quan, đơn vị; toàn thể cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức và người lao động của Sở xây dựng kế hoạch học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
Kết quả thực hiện chương trình hành động của tập thể, kế hoạch hành động của cá nhân là cơ sở quan trọng để kiểm điểm, tự phê bình, phê bình, đánh giá tập thể cấp ủy, cơ quan, đơn vị và cá nhân người đứng đầu hàng năm và cả nhiệm kỳ.
Đỗ Minh
Phường Giảng Võ kiện toàn hệ thống trường học công lập, hoàn thiện bộ máy quản lý sau sắp xếp
Xã Ứng Hòa kiện toàn hệ thống trường công lập, hoàn thiện tổ chức bộ máy giáo dục sau sắp xếp
Phường Thanh Xuân tăng cường đồng hành cùng tổ chức đảng trong doanh nghiệp, nâng cao chất lượng công tác xây dựng Đảng
Xã Phúc Sơn hoàn thiện Đề án sắp xếp hệ thống trường công lập, hướng tới nâng cao hiệu quả quản trị giáo dục