Chuẩn bị cơ sở vật chất khang trang, sạch đẹp tại các nhà trường, sẵn sàng cho năm học mới

Việc sắp xếp các trường học trên địa bàn phường Khương Đình được thực hiện theo hướng giảm đầu mối, tổ chức mô hình trường một cấp học đa cơ sở, đồng thời từng bước tái cấu trúc mạng lưới cơ sở giáo dục phù hợp với quy mô dân số và yêu cầu vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Quá trình này hướng tới mở rộng quy mô trường, lớp, tăng số phòng học, khai thác hiệu quả cơ sở vật chất, đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý và các nguồn lực đầu tư. Sau sắp xếp, số đầu mối trường học công lập trên địa bàn giảm 53,3%.

Ngay sau khi tổ chức lại hệ thống trường học, các đơn vị tập trung ổn định đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và rà soát điều kiện hoạt động tại từng cơ sở. Yêu cầu xuyên suốt là bảo đảm hoạt động giáo dục liên tục, hạn chế tối đa ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh trong quá trình chuyển đổi. Công tác thông tin, tuyên truyền cũng được chú trọng nhằm tạo sự thống nhất trong đội ngũ cán bộ, giáo viên và sự đồng thuận của phụ huynh, nhân dân.

Trước thềm năm học mới, 100% các trường đã hoàn thành việc phân lớp, phân công chuyên môn cho đội ngũ cán bộ, giáo viên. UBND phường Khương Đình đồng thời tổ chức các lớp tập huấn gắn với những yêu cầu mới của giáo dục như sách giáo khoa theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhạc cụ cho giáo viên phổ thông, nâng cao năng lực giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp. Nội dung tập huấn còn tập trung vào ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong xây dựng chủ đề STEM/STEAM và đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Cùng với chuẩn bị đội ngũ, chuyển đổi số tiếp tục được xác định là một trong những hướng đổi mới trong quản lý và tổ chức dạy học. Các nhà trường đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo, tích hợp năng lực số, đồng thời từng bước nâng cao hiệu quả quản trị sau sắp xếp. Quá trình đổi mới gắn với xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, kỷ cương, an toàn, hiện đại, củng cố sự đoàn kết, thống nhất trong tập thể và lấy học sinh làm trung tâm.

Cơ sở vật chất và trang thiết bị tại từng điểm trường cũng được rà soát theo hướng ưu tiên khai thác hiệu quả nguồn lực hiện có. Các đơn vị tổng hợp những hạng mục cần sửa chữa, cải tạo, xác định thiết bị còn thiếu, hư hỏng hoặc không còn khả năng sử dụng và nhu cầu cần bổ sung. Đối với những trang thiết bị có thể điều chuyển, bố trí và tiếp tục sử dụng sau sắp xếp, các trường không đề xuất mua mới, qua đó hạn chế lãng phí và nâng cao hiệu quả sử dụng tài sản.

Đáng chú ý, yêu cầu quản trị mô hình trường đa cơ sở được cụ thể hóa bằng việc rà soát hệ thống camera, đường truyền Internet, phần mềm quản trị, thiết bị họp trực tuyến, hệ thống lưu trữ dữ liệu, biển hiệu tên trường và các trang thiết bị liên quan. Các nhà trường xây dựng phương án kết nối đồng bộ giữa trường chính với các phân hiệu, tạo điều kiện để công tác quản lý, điều hành được thống nhất sau sắp xếp. Việc tổng vệ sinh trường lớp, chỉnh trang cảnh quan, chuẩn bị phương án đón học sinh và tổ chức Lễ khai giảng năm học 2026-2027 cũng được hoàn thành theo kế hoạch.

Từ việc giảm đầu mối đến tổ chức lại nguồn lực, mục tiêu của phường Khương Đình không dừng ở thay đổi mô hình trường học mà hướng tới nâng cao hiệu quả quản trị và chất lượng giáo dục. Sự chủ động của các nhà trường trong ổn định tổ chức, chuẩn bị đội ngũ, cơ sở vật chất, chuyển đổi số và bảo đảm an toàn trường học đang tạo nền tảng để toàn ngành bước vào năm học mới với tâm thế chủ động, trách nhiệm.

Với sự vào cuộc của chính quyền, nỗ lực của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và sự đồng hành của nhân dân, giáo dục và đào tạo phường Khương Đình hướng tới một năm học an toàn, nền nếp, chất lượng, đáp ứng yêu cầu đổi mới. Từ những thay đổi sau sắp xếp, các nhà trường tiếp tục phấn đấu nâng cao chất lượng dạy và học, hướng tới mục tiêu giữ vị trí “tốp đầu” trên địa bàn thành phố.

Hải Hà