Quang cảnh hội nghị

Tại hội nghị, đồng chí Phạm Anh Tuấn, Phó Chủ tịch UBND xã đã trình bày báo cáo kết quả rà soát mạng lưới các cơ sở giáo dục công lập và phương án sắp xếp hệ thống trường học trên địa bàn. Việc xây dựng phương án được thực hiện trên cơ sở bám sát các chủ trương của Trung ương, thành phố Hà Nội, bảo đảm phù hợp với quy hoạch phát triển giáo dục, quy mô dân số, điều kiện địa lý và quyền học tập của học sinh.

Theo báo cáo, UBND xã đề xuất hai phương án sắp xếp để xin ý kiến Thường trực Đảng ủy. Trong đó, phương án 1 tổ chức theo mô hình trường liên cấp kết hợp sáp nhập các trường cùng cấp học, sau sắp xếp còn 11 trường, gồm 4 trường mầm non, 3 trường tiểu học, 3 trường THCS và 1 trường liên cấp Tiểu học - THCS. Phương án 2 tổ chức theo mô hình 10 trường đa cơ sở và 1 trường liên cấp Tiểu học - THCS; sau sắp xếp cũng còn 11 trường, gồm 3 trường mầm non, 4 trường tiểu học, 3 trường THCS và 1 trường liên cấp.

Các phương án đều hướng tới mục tiêu tinh gọn đầu mối, nâng cao hiệu quả quản lý, sử dụng hiệu quả đội ngũ cán bộ, giáo viên và cơ sở vật chất, đồng thời đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục trong giai đoạn mới.

Thảo luận tại hội nghị, các đại biểu tập trung phân tích ưu điểm, hạn chế của từng phương án; đánh giá tác động đối với công tác quản lý, đội ngũ cán bộ, giáo viên, học sinh và phụ huynh. Nhiều ý kiến đề nghị tiếp tục rà soát kỹ về quy mô trường lớp, cơ sở vật chất, khoảng cách đi lại của học sinh và lộ trình triển khai nhằm bảo đảm tính khả thi, tạo sự đồng thuận trong cán bộ, giáo viên và nhân dân.

Phát biểu kết luận hội nghị, đồng chí Nguyễn Thanh Liêm, Thành uỷ viên, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã nhấn mạnh, việc sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập là nhiệm vụ quan trọng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, sử dụng hiệu quả nguồn lực và đáp ứng yêu cầu phát triển của địa phương. Đồng chí yêu cầu UBND xã tiếp thu đầy đủ các ý kiến, tiếp tục rà soát, hoàn thiện phương án, bảo đảm đúng quy định, phù hợp với thực tiễn và đặt quyền lợi học tập của học sinh, sự ổn định của đội ngũ cán bộ, giáo viên lên hàng đầu trước khi hoàn thiện Đề án trình cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định.

Nguyễn Thị Tuyền