XÃ HẠ BẰNG

Xã Hạ Bằng hướng tới xây dựng “đảng bộ số”, nâng vai trò lãnh đạo trong trường học
Ngày đăng 21/09/2026 18:30

Chiều 21-9, Đoàn công tác Đảng ủy xã Hạ Bằng làm việc với Đảng ủy Trường THCS Hạ Bằng 1 về tổ chức, hoạt động và công tác lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ giáo dục sau sắp xếp. Với 3 chi bộ, 56 đảng viên và hơn 2.000 học sinh tại 3 cơ sở, Đảng bộ nhà trường được yêu cầu tiếp tục nâng chất lượng sinh hoạt, tăng cường kiểm tra, giám sát và đẩy mạnh chuyển đổi số, từng bước xây dựng “chi bộ số”, “đảng bộ số”.

Đồng chí Nguyễn Thị Mùng Chín, Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã phát biểu chỉ đạo tại buổi làm việc 

Báo cáo tại buổi làm việc, đồng chí Nguyễn Thị Thu Hiền, Bí thư Đảng bộ, Hiệu trưởng Trường THCS Hạ Bằng 1 cho biết, sau sắp xếp, Đảng ủy nhà trường xác định phương châm “Đoàn kết - Kế thừa - Phát triển”, tập trung ổn định tổ chức và thống nhất phương thức lãnh đạo. Đảng ủy đã ban hành Quy chế làm việc nhiệm kỳ 2026-2030, phân công nhiệm vụ đối với các Đảng ủy viên, chỉ định Chi ủy, Bí thư, Phó Bí thư của 3 chi bộ trực thuộc. Đến nay, Đảng bộ có 56 đảng viên, 5 đồng chí trong Ban Chấp hành; hoạt động của các chi bộ từng bước đi vào nền nếp.

Công tác tạo nguồn, phát triển đảng viên được quan tâm song song với ứng dụng công nghệ và chuyển đổi số trong công tác Đảng. Đảng ủy nhà trường từng bước đưa các nội dung quản lý, cập nhật thông tin và tổ chức hoạt động của các chi bộ theo hướng nền nếp, thống nhất. Đây cũng là một trong những nội dung được Đoàn công tác tập trung trao đổi nhằm nâng cao chất lượng tổ chức Đảng sau sắp xếp.

Trong thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, Đảng ủy nhà trường tập trung lãnh đạo hoạt động tại 3 cơ sở Đồng Trúc, Cần Kiệm và Hạ Bằng, với 48 lớp và hơn 2.000 học sinh. Các nhiệm vụ đầu năm học được triển khai ổn định; cơ sở vật chất, đội ngũ và công tác chăm sóc sức khỏe học sinh được quan tâm. Nhà trường đồng thời chú trọng giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức, lối sống, ý thức chấp hành pháp luật, gắn nhiệm vụ dạy và học với xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

Tại buổi làm việc, Đoàn công tác trực tiếp nắm bắt những khó khăn, vướng mắc của Đảng bộ nhà trường trong quá trình tổ chức hoạt động sau sắp xếp. Các nội dung trao đổi tập trung vào nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, quản lý đảng viên, công tác kiểm tra, giám sát, chuyển đổi số và những yêu cầu trong quản lý nhà nước về giáo dục. Những vấn đề phát sinh từ thực tiễn được đặt trong yêu cầu tăng cường phối hợp, kịp thời báo cáo và đề xuất giải pháp tháo gỡ.

Kết luận buổi làm việc, đồng chí Nguyễn Thị Mùng Chín, Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã Hạ Bằng ghi nhận tinh thần chủ động của Đảng ủy, Ban Giám hiệu nhà trường trong nhanh chóng ổn định tổ chức và duy trì hoạt động giáo dục. Đồng chí đề nghị Đảng ủy nhà trường tiếp tục giữ vững đoàn kết, thực hiện nghiêm Quy chế làm việc, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, tăng cường kiểm tra, giám sát và quan tâm công tác tạo nguồn, phát triển đảng viên. Vai trò, trách nhiệm của từng cấp ủy viên, từng chi bộ cần được thể hiện rõ trong quá trình tổ chức thực hiện nhiệm vụ.

Đồng chí Nguyễn Thị Mùng Chín, Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã Hạ Bằng đặc biệt yêu cầu đẩy mạnh chuyển đổi số trong công tác xây dựng Đảng, từng bước xây dựng “chi bộ số”, “đảng bộ số”. Việc số hóa, cập nhật và quản lý thông tin đảng viên phải bảo đảm đầy đủ, chính xác, đồng bộ; những khó khăn phát sinh cần được chủ động tổng hợp, báo cáo để kịp thời tháo gỡ. Chuyển đổi số được đặt trong yêu cầu nâng cao hiệu quả quản lý, điều hành và chất lượng hoạt động của tổ chức Đảng trong nhà trường.

Đảng ủy Trường THCS Hạ Bằng 1 đồng thời được yêu cầu tiếp tục phát huy vai trò hạt nhân chính trị, tăng cường sự lãnh đạo toàn diện đối với các mặt công tác của nhà trường, bảo đảm thống nhất, xuyên suốt trong chỉ đạo và tổ chức thực hiện. Trọng tâm là nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giữ vững kỷ cương, xây dựng môi trường giáo dục an toàn và thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. Qua đó, công tác xây dựng Đảng tiếp tục gắn chặt với nhiệm vụ chuyên môn và chất lượng hoạt động của nhà trường sau sắp xếp.

Nguyễn Thị Hiền