Ngày 12-11, Đoàn giám sát của Ban Văn hóa - Xã hội HĐND thành phố Hà Nội làm việc với UBND xã Ba Vì về việc triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 tại các cơ sở giáo dục phổ thông công lập. Sau khi sắp xếp 12 trường công lập thành 6 trường, địa phương đã ổn định tổ chức, duy trì hoạt động dạy và học. Tuy nhiên, tình trạng thiếu giáo viên cục bộ, cơ sở vật chất xuống cấp và những vướng mắc trong công nhận lại trường chuẩn quốc gia đang đặt ra yêu cầu sớm tháo gỡ.

Đoàn khảo sát thực tế tại Trường THCS Ba Vì
Đoàn giám sát do đồng chí Phạm Thị Thanh Hương, Phó Trưởng ban Văn hóa - Xã hội HĐND thành phố Hà Nội làm Trưởng đoàn. Trước buổi làm việc với UBND xã Ba Vì, đoàn đã trực tiếp khảo sát tình hình thực tế tại Trường Tiểu học Ba Vì B và Trường THCS Ba Vì, tập trung đánh giá điều kiện cơ sở vật chất, tổ chức dạy học và những khó khăn phát sinh sau sắp xếp.
Theo báo cáo của UBND xã Ba Vì, thực hiện chủ trương tinh gọn đầu mối, địa phương đã sắp xếp 12 trường công lập thành 6 trường, đồng thời tập trung kiện toàn tổ chức bộ máy, ổn định đội ngũ và duy trì nền nếp dạy học. Năm học 2026-2027, toàn xã có 4 cơ sở giáo dục phổ thông với 3.235 học sinh. Mặc dù hoạt động dạy học được tổ chức tại nhiều điểm trường, các nhà trường vẫn bảo đảm chương trình giáo dục diễn ra thông suốt, không bị gián đoạn.
UBND xã đã chỉ đạo các cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch giảng dạy phù hợp với điều kiện thực tế, triển khai Chương trình giáo dục phổ thông, đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá và tăng cường giáo dục STEM, hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp. Đáng chú ý, 100% học sinh trên địa bàn được bảo đảm đầy đủ sách giáo khoa ngay từ đầu năm học.
Cùng với nhiệm vụ chuyên môn, các chính sách hỗ trợ học sinh vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, công tác tổ chức bữa ăn bán trú, y tế học đường và bảo đảm an toàn trường học được triển khai theo quy định. Công tác quản lý thu, chi tài chính được thực hiện công khai, minh bạch; qua rà soát chưa phát hiện trường hợp lạm thu hoặc thu sai quy định.
Tuy nhiên, việc vận hành mô hình trường học đa cơ sở tại xã miền núi Ba Vì còn gặp nhiều khó khăn do địa bàn rộng, dân cư phân bố không tập trung, khoảng cách giữa các điểm trường xa nhau. Tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ ở một số bộ môn chưa được giải quyết dứt điểm, ảnh hưởng đến việc bố trí, sử dụng đội ngũ và tổ chức hoạt động dạy học.
Về cơ sở vật chất, một số điểm trường còn thiếu phòng học bộ môn, thiết bị thực hành các môn Khoa học tự nhiên, Tin học và Ngoại ngữ. Hệ thống điện, nước, công trình vệ sinh và hạ tầng công nghệ thông tin tại một số cơ sở đã xuống cấp, cần được sửa chữa, bổ sung để đáp ứng yêu cầu dạy học và chuyển đổi số. Bên cạnh đó, việc hoàn thiện hồ sơ, dữ liệu và các tiêu chí công nhận lại trường đạt chuẩn quốc gia sau sáp nhập còn nhiều vướng mắc.

Đoàn khảo sát tại Trường Tiểu học Ba Vì B
Từ thực tiễn trên, UBND xã Ba Vì kiến nghị thành phố và các sở, ngành quan tâm bố trí kinh phí đầu tư, cải tạo cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị dạy học; có giải pháp hỗ trợ tuyển dụng, điều tiết giáo viên đối với các bộ môn còn thiếu. Đồng thời, đề nghị hướng dẫn cụ thể việc kế thừa, đánh giá và công nhận lại trường đạt chuẩn quốc gia sau tổ chức lại, nhất là đối với Trường Tiểu học Ba Vì B và Trường THCS Ba Vì.
Tại buổi làm việc, các thành viên đoàn giám sát đề nghị địa phương làm rõ phương án bố trí, sắp xếp đối với cán bộ quản lý thôi giữ chức vụ chuyển sang làm giáo viên; chế độ tiền lương, chính sách đối với giáo viên thay đổi vị trí công tác hoặc được điều động giảng dạy liên trường. Các đại biểu cũng quan tâm đến lộ trình duy trì tiêu chí trường chuẩn quốc gia, nhất là tại những cơ sở sắp hết thời gian bảo lưu kết quả công nhận.
Phát biểu kết luận, đồng chí Phạm Thị Thanh Hương, Phó Trưởng ban Văn hóa - Xã hội HĐND thành phố ghi nhận sự chủ động của cấp ủy, chính quyền xã Ba Vì và đội ngũ nhà giáo trong ổn định tổ chức, duy trì chất lượng giáo dục sau sáp nhập. Đồng chí đề nghị UBND xã tiếp tục rà soát, nâng cao hiệu quả hoạt động của các cơ sở giáo dục; chủ động điều tiết, sử dụng hợp lý đội ngũ hiện có, tăng cường hỗ trợ giáo viên giữa các trường và phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo từng bước khắc phục tình trạng thiếu giáo viên bộ môn.
Đối với cơ sở vật chất, đồng chí Phạm Thị Thanh Hương yêu cầu địa phương xác định rõ thứ tự ưu tiên đầu tư, tập trung nguồn lực cho các hạng mục cấp bách, phục vụ trực tiếp hoạt động dạy và học, bảo đảm an toàn trường học và duy trì các tiêu chí trường chuẩn quốc gia. Đồng thời, thực hiện đầy đủ, kịp thời chính sách hỗ trợ học sinh; tăng cường giám sát chất lượng bữa ăn bán trú, vệ sinh an toàn thực phẩm và y tế học đường, đặc biệt tại các điểm trường lẻ, xa trung tâm.
Đoàn giám sát đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo sớm hướng dẫn cụ thể việc bố trí, sử dụng đội ngũ, quy trình đánh giá và công nhận lại trường chuẩn quốc gia sau sáp nhập. Sở Tài chính phối hợp rà soát nhu cầu thực tế, tham mưu bố trí nguồn lực phù hợp, ưu tiên các hạng mục thiết yếu phục vụ giáo dục miền núi.
Các kiến nghị của xã Ba Vì sẽ được đoàn giám sát tổng hợp, báo cáo Thường trực HĐND thành phố và chuyển UBND thành phố cùng các cơ quan chức năng xem xét, giải quyết theo thẩm quyền, góp phần tháo gỡ khó khăn trong tổ chức dạy học, bảo đảm điều kiện giáo dục cho học sinh trên địa bàn.
Bảo Vy - Thanh Thuỷ
Ngày hội Đại đoàn kết ở 17/17 thôn xã Hát Môn lan tỏa tinh thần đoàn kết, sẻ chia
Phường Yên Nghĩa bổ nhiệm 3 cán bộ lãnh đạo, quản lý các phòng chuyên môn
Hà Nội thắt chặt hơn nữa quan hệ hợp tác chiến lược với Hội đồng Thủ công Thế giới
Xã Hưng Đạo nâng cao đối thoại, giải quyết các vấn đề an ninh, trật tự từ cơ sở