Theo kế hoạch, Hà Nội phấn đấu bình quân mỗi năm thu hút khoảng 20.000 lao động tham gia các chương trình đào tạo thuộc hệ thống giáo dục nghề nghiệp. Trong đó, đào tạo nghề phi nông nghiệp chiếm khoảng 70%, đào tạo nghề nông nghiệp khoảng 30%; tỷ lệ lao động nữ tham gia học nghề đạt trên 45%; khoảng 4% người khuyết tật có nhu cầu được hỗ trợ học nghề và tạo việc làm; 70% lao động trong độ tuổi tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số được đào tạo nghề phù hợp với nhu cầu thực tiễn. Thành phố đặt mục tiêu tỷ lệ lao động có việc làm sau đào tạo đạt trên 85%.

Chương trình được triển khai trên toàn địa bàn thành phố, ưu tiên các xã vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, các địa phương xây dựng nông thôn mới và nông thôn mới hiện đại. Đối tượng thụ hưởng là lao động khu vực nông thôn từ đủ 15 tuổi trở lên có nhu cầu học nghề, tìm kiếm việc làm; đội ngũ nhà giáo, nghệ nhân, người dạy nghề, cán bộ quản lý; các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, doanh nghiệp và tổ chức tham gia hoạt động đào tạo nghề.

Để nâng cao chất lượng đào tạo nghề, thành phố yêu cầu triển khai đồng bộ nhiều giải pháp, trong đó chú trọng đổi mới công tác tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức của các cấp, các ngành, doanh nghiệp và người dân về vai trò của giáo dục nghề nghiệp. Nội dung tuyên truyền sẽ được thực hiện đa dạng trên các nền tảng số, đồng thời xây dựng các chuyên trang, chuyên mục giới thiệu chính sách đào tạo nghề và các mô hình điển hình sau học nghề trên các phương tiện thông tin đại chúng.

Kế hoạch cũng nhấn mạnh yêu cầu phát huy vai trò của cả hệ thống chính trị trong công tác đào tạo nghề. Cấp ủy, chính quyền địa phương tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo; UBND cấp xã chủ động khảo sát nhu cầu học nghề, tư vấn tuyển sinh, giám sát quá trình tổ chức đào tạo; các tổ chức chính trị - xã hội tiếp tục đẩy mạnh tuyên truyền, vận động người dân tham gia học nghề, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại cơ sở.

Cùng với đó, thành phố sẽ thực hiện đầy đủ các chính sách hỗ trợ đào tạo nghề theo quy định, ưu tiên lao động có đất bị thu hồi, lao động trẻ, lao động nữ yếu thế, người dân tộc thiểu số, người mất việc làm và lao động phải chuyển đổi nghề trong quá trình đô thị hóa. Hà Nội đồng thời khuyến khích doanh nghiệp đầu tư cơ sở vật chất, tham gia trực tiếp vào quá trình đào tạo nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu thực tiễn.

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm là xây dựng và hoàn thiện cơ sở dữ liệu thị trường lao động, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, chia sẻ dữ liệu và hoạch định chính sách. Thành phố sẽ đẩy mạnh tư vấn, kết nối việc làm thông qua Cổng thông tin việc làm, các phiên giao dịch việc làm chuyên đề và lưu động; khai thác hiệu quả dữ liệu cung - cầu lao động để dự báo nhu cầu nhân lực theo từng ngành nghề và địa bàn, từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo sát với nhu cầu của thị trường.

Song song với việc đổi mới phương thức đào tạo, Hà Nội tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp; ưu tiên các ngành nghề phục vụ phát triển kinh tế của thành phố và những lĩnh vực có nhu cầu sử dụng lao động cao. Thành phố cũng tập trung nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý thông qua đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, kỹ năng nghề và năng lực ứng dụng công nghệ thông tin; đồng thời khuyến khích các chuyên gia, nghệ nhân, kỹ sư và cán bộ kỹ thuật của doanh nghiệp tham gia giảng dạy, hướng dẫn thực hành và truyền nghề.

Đáng chú ý, kế hoạch xác định phát triển mạnh các nghề phi nông nghiệp gắn với công nghiệp, dịch vụ, du lịch và các ngành có nhu cầu tuyển dụng lớn; đồng thời phát triển các nghề nông nghiệp theo hướng ứng dụng khoa học, công nghệ, nông nghiệp công nghệ cao và kinh tế nông thôn bền vững. Thành phố tiếp tục tăng cường liên kết giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp, hợp tác xã và cơ sở sản xuất để xây dựng chương trình đào tạo phù hợp, ưu tiên đào tạo theo đơn đặt hàng và có cam kết tiếp nhận lao động sau khi hoàn thành khóa học.

Bên cạnh đó, Hà Nội sẽ lồng ghép chương trình đào tạo nghề với các chương trình hỗ trợ việc làm, khởi nghiệp và phát triển sinh kế; hỗ trợ người học tiếp cận nguồn vốn, khoa học, công nghệ và thị trường tiêu thụ sản phẩm. Công tác đánh giá hiệu quả đào tạo sẽ được thực hiện trên cơ sở kết quả việc làm và thu nhập sau đào tạo, từng bước chuyển từ cơ chế hỗ trợ đầu vào sang đánh giá theo hiệu quả đầu ra, góp phần nâng cao chất lượng, tính thực chất và tính bền vững của công tác đào tạo nghề.

Thành phố cũng xác định tiếp tục mở rộng hợp tác quốc tế trong đào tạo nghề, tiếp nhận các chương trình, phương pháp giảng dạy và công nghệ đào tạo tiên tiến; qua đó từng bước nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nông thôn, tạo động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội và xây dựng nền nông nghiệp hiện đại, bền vững trong giai đoạn đến năm 2030.

Nguyễn Như Quyền