Theo Kế hoạch, việc sắp xếp các cơ sở giáo dục được triển khai theo hướng chuyển mạnh từ tư duy “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”, lấy nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động và tạo thuận lợi cho người học làm trọng tâm. Thành phố không đặt mục tiêu đơn thuần là giảm số lượng đơn vị mà tập trung tổ chức lại mạng lưới theo hướng hợp lý, hình thành các cơ sở có quy mô lớn, đủ năng lực đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực và sử dụng hiệu quả hơn các nguồn lực hiện có.

Một trong những định hướng quan trọng là đổi mới quản trị nhà trường, mở rộng quy mô trường, lớp, tăng số phòng học và khai thác hiệu quả cơ sở vật chất, đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý. Việc sắp xếp được gắn với tinh gọn đầu mối quản lý, cơ cấu lại nhân lực theo hướng “giảm biên chế quản lý giáo dục, tăng biên chế trực tiếp giảng dạy”, đồng thời từng bước hình thành mô hình một trường chính có các phân hiệu.

Thành phố ưu tiên hợp nhất những cơ sở có tính tương đồng, bổ trợ về lĩnh vực, ngành nghề đào tạo và thuận lợi về vị trí địa lý. Quá trình thực hiện phải kế thừa những kết quả đã có, tuân thủ chủ trương tinh gọn tổ chức bộ máy của Trung ương, hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng thời bảo đảm dân chủ, công khai, minh bạch, khoa học và thận trọng.

Việc tổ chức lại mạng lưới cũng phải phù hợp với Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2045 và Quy hoạch Thủ đô Hà Nội tầm nhìn 100 năm. Các cơ sở sau sắp xếp phải đáp ứng điều kiện thành lập theo quy định của pháp luật hiện hành, trừ Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội, tiếp tục thực hiện tự chủ chi thường xuyên trở lên và hướng tới đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực với quy mô tuyển sinh lớn.

Trong giai đoạn trước mắt, các trường thực hiện sáp nhập vẫn giữ nguyên trụ sở làm việc, cơ sở vật chất, tài sản, cơ chế tài chính, biên chế được giao và đội ngũ cán bộ hiện có. Cách thức này nhằm bảo đảm hoạt động đào tạo không bị gián đoạn, đồng thời tạo thời gian để các đơn vị từng bước hoàn thiện phương án tổ chức sau sắp xếp.

Đối với hệ thống trường cao đẳng và trung cấp công lập, Hà Nội sẽ sắp xếp 19 cơ sở, gồm 10 trường cao đẳng và 9 trường trung cấp, thành 10 cơ sở, trong đó có 8 trường cao đẳng và 2 trường trung cấp. Đây là nhóm có mức độ tái cấu trúc lớn, hướng tới hình thành các đơn vị có quy mô lớn hơn, ngành nghề đào tạo đa dạng hơn và năng lực sử dụng nguồn lực hiệu quả hơn.

Năm trường được giữ nguyên để tiếp tục tái cấu trúc gồm Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội, Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội, Trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Tây, Trường Trung cấp nghề Tổng hợp Hà Nội và Trường Trung cấp nghề Giao thông công chính Hà Nội. Hai trường trung cấp sẽ xây dựng đề án nâng cấp thành trường cao đẳng đa ngành, trong khi 14 trường còn lại được thực hiện hợp nhất, sáp nhập theo phương án của thành phố.

Đối với hệ thống trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, thành phố sẽ sắp xếp 29 trung tâm hiện nay thành 14 trung tâm. Việc hợp nhất được tổ chức theo các khu vực gồm nội đô, phía Bắc, phía Đông, phía Tây, Tây Nam, Tây Bắc, phía Nam và khu vực sông Hồng, bảo đảm phù hợp với địa bàn phục vụ và nhu cầu học tập của người dân.

Sau khi Trung ương ban hành hướng dẫn chi tiết về tiêu chí, điều kiện thành lập loại hình trường trung học nghề, Hà Nội dự kiến chuyển đổi 5 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên sang mô hình trường trung học nghề. Đây là bước đi nhằm đa dạng hóa loại hình đào tạo, tăng khả năng đáp ứng nhu cầu học nghề và phân luồng người học trong hệ thống giáo dục.

Riêng Trường Đại học Thủ đô Hà Nội được xác định giữ nguyên đầu mối tổ chức. Thành phố tiếp tục phát triển nhà trường theo định hướng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp phát triển bền vững của Thủ đô, gắn với Đề án phát triển Trường Đại học Thủ đô Hà Nội đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 đã được UBND thành phố ban hành.

Việc giữ nguyên đầu mối Trường Đại học Thủ đô Hà Nội đồng thời tiếp tục triển khai chiến lược phát triển dài hạn được xác định phù hợp với tinh thần Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị. Qua đó, Hà Nội hướng tới xây dựng mạng lưới giáo dục công lập tinh gọn về tổ chức nhưng mạnh hơn về năng lực đào tạo, chất lượng nguồn nhân lực và khả năng đáp ứng yêu cầu phát triển của Thủ đô trong giai đoạn mới.

Nguyễn Như Quyền